viernes, enero 31, 2014

¿A quién habra salido esta niña?.

A la niña número 2 no se le dan bien las manualidades.
Debería aceptarlo, lo intento, pero a mí, que me encantan, que me vuelven loca y que, de hecho, tengo otro blog dedicado a ellas es como si me dijeran en el hospital que la niña ha salido mulata....¡es que no parece mía!.
Y no será que no lo fomento en casa, que lo palpa, que lo respira...y es que yo no puedo evitar intentar traspasarle todo lo positivo que hay en ser creativo o el placer de construir algo con tus propias manos. Así que le regalo por su cumpleaños un kit para hacer pompones, perlitas para hacer pulseras, el alfanova,...

Y no es que no le interese del todo, no creo, vaya. Es más bien que no tiene paciencia para aprender (y nadie nace sabiendo), que cuando lleva diez minutos ya se ha cansado, que no tiene ideas ni imaginación para inventarse nada y que no pone demasiado interés, la verdad.

No voy a decir eso de "esta niña no es mía" pues es el mismo caso de mi madre conmigo pero a la inversa. A mi madre no le gustan nada las manualidades, y siempre decía que su nivel de imaginación es cero. Me miraba alucinada cuando yo empecé a interesarme las cosas que requerían la inventiva en cualquiera de sus facetas. Ya sea por las manualidades, aquella temporada que me dió por escribir como una loca, el año que me apunté a un curso de cerámica,...
Pero tengo claro que mis genes vienen de mi abuela que era modista de profesión y aunque no la conocí me cuentan que tenemos mucho en común.

Hace unos días a la niña nº2 le mandaron un trabajo en clase en el que tenía que diseñar un muñeco (o un robot, no lo tengo muy claro) y después construirlo.

El diseño de por si ya me parecía imposible. Bonito, sí, pero ¿¿¿cómo pensaba construir eso???. Todo lleno de lineas curvas con todas sus extremidades pegadas ¿cómo?.

Le dije que le ayudaría y el primer chasco fue tener que explicarle que a un globo no iba a poder pegarle nada, ni brazos, ni manos ni cabeza tal y como ella había pensado porque se le explotaría.
Así que nos agenciamos con una pelota de playa de sus hermanos para hacer el apaño.
El segundo chasco vino cuando quiso pintarla de morado como en su diseño y le dije que la pintura no se iba a quedar en la pelota, que los acrílicos saltarían y el spray resbalaría.
Lo solventamos también forrándola primero con papel cocina y goma laca simulando una especie de papel maché porque parecía hecho con mucha, pero mucha prisa (y de paso echándome a perder toda mi cola y varios pinceles).
El siguiente paso fue buscarle una cabeza al chisme y claro, no encontrábamos nada hasta que le di la idea de hacer una bola con papel de revista y forrarlo después con papel de plata.
Pero ayer no pude ayudarla pues estaba ocupada y tuvo que intentar ella solita terminarlo. Ponerle los brazos, piernas y cabeza al cuerpo.
Después de una hora la oí refunfuñar en la cocina y es que todos sus intentos de pegarle un rollo de papel de cocina a la bola morada con pegamento de barra para que fuera un brazo no funcionaban. Y no se le ocurrió nada más.
Media hora después estaba yo forrando todas las esferas con tela para poder unirlas y haciendole unas trenzas para que hicieran de brazos.
La dejé maquillándole la cara con pecas y lo hacía con taaaaaaaan pocas ganas que ni siquiera llegaba a cerrar los círculos.
¡¿A quién habrá salido esta niña?!.

Así que estoy aquí, asumiendo que a mi única hija no le gustan las manualidades, que no podré enseñarle a hacer ganchillo, a hacer bisutería, a modelar con fimo, no heredará mi máquina de coser, ni mis papeles de scrap, y no confio mucho en que los chicos se interesen así que....¿Alguien me presta una niña habilidosa y hacendosa?.





miércoles, enero 29, 2014

Manualideas: Bisutería con arandelas


Hoy en la sección de manualideas os traigo una que les va a encantar a esas niñas un poco más mayorcitas que tenéis por casa. Y es que no todo va a ser para los peques.
Hacemos bisutería con arandelas y esmalte de uñas. 
Si queréis saber como pinchad en la imagen. 
Feliz miércoles.




martes, enero 28, 2014

Demasiadas horas en la guardería?

Ya os he hablado alguna vez de las ventajas del horario escolar (y de las comidas en general) de La France.
Como los niños comen entre las 11.30 y las 12.00 ( y todo el país también) es inevitable que los colegios tengan horario partido.
Tienen comedor y los puedes dejar a comer pero no te dan la opción de irlos a buscar después de comer: O los vas a buscar a las 11.30 y les das de comer tú, con lo cual a mi no me soluciona ni poder hacer la compra ni preparar la comida o vas a buscarlos a las 4.00h. (a partir de ahí se puede alargar hasta las 19:00h).
Para mí lo ideal sería recogerlos a la 13.00h o 14.00h y tenerlos conmigo el resto de la tarde, pero no hay opción.
No es que por estar más horas estén más cansados, pues básicamente después de comer echan la siesta y para cuando se despiertan  les dan algo de merendar y ya es la hora de ir a casa, pero me da la sensación de es mucho tiempo fuera de casa.


El otro día fuimos a cenar con unos amigos que tienen unos nenes un poco más pequeños que nuestros nº 3 y nº 4.
Durante la cena, y como no podía ser de otra manera, no paraba de salir el tema de los niños, de como se comportan, como crecen, como aprenden.
Hablamos también de los voluntariados ya que es muy típico en Francia (más que en España) y que yo estoy buscando uno como ya os conté en mis propósitos de año nuevo. Mi marido puso como ejemplo que las actividades extraescolares del cole de nuestros peques estan organizadas e impartidas por padres voluntarios.
Yo, claro, dije que para mi eso no era compatible, pues yo necesito hacerlo MIENTRAS los niños están en el cole y no dejarlos más tiempo para hacer yo otra actividad.
También comenté que nuestros niños no están apuntados a ninguna actividad extraescolar (hacen natación, pero les llevo yo). Y cuando me preguntaron por qué simplemente dije que me parecía que ya pasaban demasiado tiempo en el cole como para dejarlos más.

Y después caí en la cuenta de que estaba hablando con una pareja que dejan a los niños (de dos años y medio y de un año y medio) desde las 9 de la mañana hasta las 6 de la tarde en la guardería.
Ella está buscando trabajo, hace sus proyectos y sus cosas por internet, pero no tiene un horario establecido de trabajo ni necesita desplazarse de su casa, así que ¿por qué hasta las 6?.
Teniendo en cuenta que esos niños se van a dormir a las 7, para mí (en mi humilde opinión de las que no se quieren meter donde no les llaman) es demasiado.
Y claro, la pregunta vino rodada "¿entonces que pensarás de nosotros que los dejamos hasta las 6?" y a mí que no se me pueden preguntar esas cosas pues la sutileza y yo no nos llevamos bien dije "pues que es demasiado".
Juro por Dios que yo nunca hubiera dicho nada si no me hubieran preguntado, que cada cual sabe lo que tiene en casa y es libre de hacer las cosas como le parezcan pero lo siento, aunque me calle, es algo que no entiendo.

No estamos hablando de dejarlos por necesidad, porque el trabajo obliga, porque las circunstancias son así. Para mí es aparcar a unos niños con otros porque tienes cosas más importantes que hacer (y de verdad que lo entiendo, pero ¿tantas horas todos los días?).

Como vi que me miraban mal tuve que justificarme un poco más con mi respuesta y creo que lo acabé de estropear porque dije:
"es que yo creo que todo el tiempo que los padres no trabajan los niños deberían estar con ellos que es su sitio, que ahora yo delego un poco más y soy capaz de llevar a los niños al cole aunque no trabaje, pero cuando tuve al niño nº 1 iba a recogerlo a la guardería nada más salir del trabajo, aunque eso supusiera que tenía horario partido y que al medio día entre que lo recogía hacía su comida, se la daba, hacía la mia, comía y lo devolvía a la guardería para volver a irme a trabajar no valía la pena, pero él tenía que estar conmigo.
De la misma forma que cuando nació la niña nº 2 me salía tan caro trabajar que lo dejé y me pasé tres años en casita (y lo pasé fatal), pero es que yo soy así. Los niños (si puedo) conmigo.



lunes, enero 27, 2014

El click de la semana: Desayunos silenciosos


Sí, ya se. La foto está pixeladísima pero es que por fin pude tomarme un café EN SILENCIO esta semana y hacía....puffff, la tira. Me hacía ilusión enseñaroslo en mi click de la semana. 
Feliz lunes!!!.


viernes, enero 24, 2014

¿Existen los niños "malos"?.

El otro día, a raíz de uno de los comentarios que hicistéis en la entrada en la que os hablaba de lo listo que es mi niño se dijo que una profesora le dijo a los padres de un niño que "su hijo era malo, que no era hiperactivo". Por supuesto que es una atrocidad decirle a unos padres que su hijo es malo pero ¿existen los niños malos?.
Supongo que muchas de vosotras, como yo, habréis oido mil veces la frasecita esa de los niños no son malos, es que están mal educados, que tiene picardia, o....cualquier cosa.
El caso es que yo pensaba que eso era verdad pues aunque un niño hiciera travesuras no tenía ninguna maldad que fuera más alla que la de salirse con la suya o entretenerse un rato.
Hasta que empecé a trabajar en el centro de acogida.
Yo no porque los niños que tuvieramos allí eran peores que el resto (aunque si eran un poco más "trastos"), o porque estuvieran siempre rodeados de un entorno malo donde muchas veces incluía a unos malos padres.
En el fondo, esos niños, a pesar de sus vivencias, de lo mal que les había tratado la vida eran unos niños como todos, con buen fondo, con sus travesuras y sus fechorías incluso me atrevería a decir que más buenos que el resto, pues en su mayoría estaban más faltos de cariño y pedían desesperadamente tu aprobación.

Hasta que llegó uno de los niños nuevos y al cabo de un par de días me di cuenta que estaba delante de un futuro delincuente.
El no dudaba en decir que mataría al que no le diera algo (en un futuro hipotético), el no entendía que tenía que respetar a sus compañeros, él no se arrepentía cuando no lo hacía. Para él el mundo funcionaba con un "si yo quiero algo lo cojo" y cuando intentábamos explicarle que el mundo no es así no lo comprendía.
- ¿Que pasará cuando seas mayor si no estudias y no tienes trabajo?.
- Pues que no trabajaré.
- Entonces no tendrás dinero para comer o para comprte ropa o una casa.
- Pues la robaré.
- Pero no te van a dejar.
- Pues los mataré.

Y en sus ojos veía que pensaba eso sinceramente, que no tenía miedo de hacerlo y que probablemente lo hiciera.
Ese niño "malo" tuvo la mala suerte en la vida, ademásde no contar con unos padre que le quisieran, que le educaran y que le dijeran lo que estaba bien y lo que estaba mal, así que prácticamente estaba condenado.
Pero recientemente me he encontrado con otro niño con ese brillo en la mirada y este, al contrario que el anterior vive en una familia acomodada con sus padres y sus hermanos que le adoran, le educan y se preocupan por él.
Pero el niño es de esos que les gusta hacer daño solo por el placer de ver sufrir, que crea estratagemas entre sus amigos para crear enemistades, que fomenta las desilusiones, los engaños y, como consecuencia los llantos en niños más pequeños que él. Pero no de esa manera en la que lo hacen los matones para conseguir un objetivo, sino por el mero placer de hacer daño aunque sea psicológico.
Así que queridas mías, los niños malos existen. Afortunadamente son especímenes un tanto excasos y suelen estar camuflados por una educación (aquellos que tienen suerte), pero se hayan entre nosotros.
Mega post De Los Simpsons

miércoles, enero 22, 2014

Manualideas: Actividades creativas para niños pequeños



Y cuando digo niños pequeños me estoy refiriendo a niños de entre uno y tres años. Esos que aún no saben bien como se coge un lápiz (no digamos ya hacer alguna cosa con él), de los que su idea de pintar es emplastar colores en lo primero que tengan delante, de los que acertar que "eso" sea el trozo de papel que le hemos colocado sea todo un reto. 
No os voy a descubrir nada nuevo. Son ideas y recursos que seguro que casi todas hemos probado pero que en el momento clave, ese en que llueve fuera, o está un poco malito, o tiene un día de esoso "tontos" en los que ya no sabes que hacer con él y a tí no se te ocurre nada. Para esos momentos os he preparado este post para que imprimáis la foto y la peguéis en la nevera y recurráis a ella cuando no tengáis ideas, para que probéis algunas que no se os habían ocurrido y para que la vayamos completando con vuestra experiéncia y vuestras ideas que seguro, seguro me váis a contar en los comentarios (jejeje).
Espero que os guste, pinchad en la imagen. 


martes, enero 21, 2014

Hoy cumplo cuatro años.

Este domingo hemos celebrado que nuestro pequeño rubito cumplía 4 años (pero solo ha sido oficial en el momento de soplar las velas, no antes. Cosas del niño nº 3).
Es con cosas así cuando te das cuenta de lo rápido que pasa el tiempo y de lo importante que es aprovecharlo bien antes de que se nos escape de las manos.

Y es que parece mentira que haga ya cuatro años que esa cabeza de guiri mofletuda decidiera salir a ver que tal era el mundo. Parece que le gustó a juzgar por el interés que mostraba (y muestra) ante todo.


Lo celebramos en el chiquipark (el único del pueblo) por tercer año consecutivo porque mi pequeño niño cuadriculado piensa que eso es lo que toca hacer.
Reunimos al grupito de amigos que hemos hechos por aquí, todos ellos con un alto índice de natalidad (que aquí, en el país de las ayudas sociales, es más fácil de encontrar) y nos juntamos, sin mucho esfuerzo, con 15 niños.
Le preparé una tarta de Mickey tal y como él quería y a pesar del esfuerzo (que sudé y mucho) valió la pena desde el momento en que se le iluminó la carita al verla terminada y me dijo: "Gracias".

Y es que quedó muy chula!!!! (modestia aparte, jajaja).

Saltaron , corrieron, jugaron, volvieron a saltar, se tiraron por toboganes, bucearon en la piscina de pelotas, saltaron un rato más, comieron tarta, abrieron regalos, saltaron otro poco....acabaron agotados pero contentos y eso es lo que cuenta.

Se me hacen mayores, ya no hay pañales por casa, ya hemos dejado el chupete, hace tiempo que me planteo que hacer con los biberones que ya no usan y el carrito no para de coger polvo en el garaje. No puedo evitar sentirme yo cada año también un poco más mayor, pero en otro sentido.

Este año (que yo sigo diciendo de que va a ser un gran año),  seguro que le tiene reservadas un montón de cosas a nuestro curioso y despierto niño nº 3. Espero que a pesar de que vaya cumpliendo años cada 19 de enero no pierda nunca esas ganas de aprender, de comprender y ese brillo en la mirada de sus ojos azules, esos que me llevo al alma cada vez que pienso en él.



Empieza la temporada de cumpleaños, a partir de ahora uno por mes,
Aich, estoy cansada solo de pensarlo.

lunes, enero 20, 2014

El click de la semana: 4 años!!!


Este fin de semana hemos estado de cumpleaños (se abre la veda de cumples) y nos ha tocado hacer una tarta. El homenajeado la quería de Mickey y hemos hecho lo que hemos podido. Mañana os cuento detalles.

viernes, enero 17, 2014

Pero que listo es mi niño

Ayer tuvimos la primera reunión con la profe de nuestro niño nº 4. La solicitamos nosotros porque queríamos saber que tal se adaptaba nuestro chiquitín a la rutina del cole y como lleva lo de que sea en francés.
Teníamos alguna pista de lo que nos iban a decir pues alguna vez la auxiliar me ha comentado cuando le dejo por la mañana si el niño oye bien, pues no hace caso cuando le llaman y no sabían si era por el idioma o que tenía un problema de oido (ninguna de las dos cosas, mademoiselle, el niño solo contesta cuando le sale de los mismísimos (que suele ser poco) independientemente del idioma en que le hables).
También quería saber si es de esos niños que se "transforman" cuando están en el cole y que tanto he visto cuando trabajaba yo en ellos o, por el contrario se comporta como en casa, es decir, como un salvajito y tengo que ir por ahí escondiéndome de la vergüenza (sospecho que es la segunda).

El caso es que sí, a mi niño le falta un pelo para ser hiperactivo (o quizás lo es, ya se verá) y es completamente incapaz de estar más de diez minutos haciendo lo mismo y cero coma dos segundos sentado en el mismo sitio, tanto en casa como en el cole. Esto hace que acabe por el suelo (si no se tira él) la mayoría de las veces.
Es tremendamente independiente, hasta límites inimaginables. Solo transige (y bastante frustrado) cuando no le queda más remedio por motivos físicos (no llega, no tiene fuerza, se lo hemos prohibido terminantemente,...esas cosas). Pero vamos, que el niño ni quiere ni deja que le ayudes en la mayoría de las casos. Un día de estos se hace la comida y se plancha el chandal.

Todo eso hace que vaya pululando por la clase pasando de todo y a su bola, no es que sea antisocial, es que es pequeño (solo tiene 2 años y medio, aún no ha empezado su fase social) e independiente en un mundo de franceses extraños.
De todas maneras, sospecho que eso de que el peque se desenvuelva solo debe ser muy cómodo para las profesoras que tienen una clase llena de niños demandando su atención para todo.

Lo que me ha dejado un poco alucinada (y si no lo cuento reviento) es que la profesora opina que la causa de todo esto (lo de que vaya a su bola y que no escuche basicamente) es que es un niño de altas capacidades intelectuales y le aburre tener que hacer siempre las mismas cosas cuando él necesita nuevos estímulos constantes.
Parece ser que ya lleva tiempo sacando materiales (puzzles, fichas y juegos) específicamente para él y que tiene un nivel, hasta donde ella puede evaluar, de un niño de cuatro años.

No es que me sorprenda que mi niño sea listo. Joer, soy su madre, lo se perfectamente. Es solo que es el pequeño y que el que suele sorprendernos con sus proezas es el niño nº 3, que aprendió a escribir su nombre solo, que ya sabe contar hasta el 30 en dos idiomas, que ya sabe leer la hora en un reloj de agujas y que emplea el ratón del ordenador desde que tiene un año.
Los progresos del niño nº 4 (desgraciadamente) quedán un poco eclipsados por los avances del nº 3 que además los pregona mientras que el pequeño aprende en silencio.

Así que parece que tenemos un pequeño superdotadito en casa. No me sorprende, casi lo que me sorprende más es que la profesora se haya dado cuenta (sobretodo tan pronto) pues la mayoría no suelen darse cuenta de lo que les pasa por las manos.


jueves, enero 16, 2014

Premiooooo!!!



Hacía tiempo que no recibía ningún premio (emoticono de carita triste) pero estos días he recibod este de la mano de Henar de La tiza mágica a la que estoy enormemente agradecida. 

Este premio cosiste en responder a 11 preguntas y otorgárselo a 11 blogs. Y como hoy estoy hacendosa vamos a hacer los deberes:

1. ¿Por qué ese nombre para el blog? No tiene mucho misterio ¿no?. El tema del que quería hablar era de mis vivencias, aventuras y desventuras como madre de familia numerosa y quería que el título fuera lo más explícito posible. Reconozco que no fue el primero que pense, ni el segundo ni el tercero pero todos estaban "cogidos" hasta que di con este y la verdad es que me gusta el nombre. 

2. ¿Cuánto tiempo inviertes en el blog diariamente? Menos del que me gustaría, la verdad. El tiempo es algo tan preciado que tengo que ir repartiéndolo como buenamente puedo entre mis placeres, y mis obligaciones. Suelo dedicar un par de horitas a la semana en las que intento programar las entradas de toda la semana, no mucho más (muy a mi pesar). 

3. ¿Miras el blog antes de acorstar y al despertarte?
La verdad es que no (de ahí a que muchas veces haya errores, sorry!). Lo único que compruebo después de comer es que se haya publicado la entrada correspondiente que tenía programada para ese día y que a veces falla (y no se porque) como ayer. 

4. ¿Que opinas de las redes sociales? 
Para mi son todo un misterio que alcanzo a duras penas a comprender. Soy usuaria pero de las pasivas. Entro de tanto en tanto en Facebook porque muchas de las noticias sobre España me llegan por ahí e utilizo Pinterest e Instagram un poco como me da la gana, más bien para uso personal que como una red social. 
Por cierto, que con el nuevo año he empezado un proyecto 365 en instagram y que podéis seguir desde aquí si os apetece.

5. Si pudieras tomarte un café con la persona que eligieras, ¿quién sería?. 
Una amiga que tengo en mi chiquiisla y que está pasando un mal momento. Me gustaría poder achucharla y consolarla alrededor de ese café. 

6. ¿Qué opinas sobre que los bebés se críen con mascotas?. 
Yo soy de las que no tendría nunca un animal en casa porque no puedo hacerme cargo de él y les veo más inconvenientes que ventajas (además de que papá es alérgico y el niño nº 3 les tiene pavol a los perros desde que le mordieron), pero es cierto que a los niños les aporta muchas cosas positivas como el sentido de la responsabilidad, compañia, y respeto por los animales. 

7. Un deseo. 
La felicidad eterna para mí y para los míos. 

8. Si tuvieras el poder de cambiar lo que quisieras, ¿que cambiarías?. 
Mmmmm, la verdad es que no suelo plantearme esas cosas pues lo que quiero cambiar intento cambiarlo. Soy más de las que intentan sacar el lado bueno de las cosas y vivir el momento. 

9. ¿Qué esperas de tu blog?
Que la gente que me lee pase un ratito agradable y si puedo provocar una sonrisa, una posible solución a un problema o que alguien se encuentre acompañado me doy por satisfecha. 

10. El momento de tu vida.....
¿Bueno o malo?, jejeje. No soy muy original: El nacimiento de cada uno de mis hijos o el día de mi boda. 

11. Nunca más....
Nunca se puede decir "de este agua no beberé". En esta no me mojo, jejeje.  

Y ahora los blogs a los que les paso el marrón, el premio, jejeje. 



miércoles, enero 15, 2014

Manualidea: Ambientadores naturales para hacer con los peques



Hoy aprendemos a hacer unos ambientadores naturales y decorativos con los peques a base de naranja y clavo. Os va a encantar. Para verlos solo tenéis que clickar en la imagen.


martes, enero 14, 2014

Mini escapada a la nieve.



Nuestras vacaciones en la nieve han supuesto para nosotros (pobres isleños) toda una aventura con bastantes anécdotas curiosas.
Eso de la nieve es todo un descubrimiento. Nosotros (los mallorquines), lo más cerca que hemos visto la nieve en nuestra isla es cuando le dá por nevar (cada año bisiesto más o menos) y tienes que desplazarte al quinto pino a la derecha, a lo alto de la única montaña que tenemos para poder jugar con la especie de escarcha que se acumula en los bordes hasta hacer una especie de muñeco de nieve que luciremos con orgullo en el capó de nuestros coche mientras volvemos a la civilización para que todo el mundo sepa lo valientes y temerarios que somos.
Pero aquí, en las galias eso de la nieve está relativamente cerca. Ya el año pasado intentamos hacer una prueba para ver como se nos daba eso de esquiar e ir en trineo y como parece que tuvo más o menos exito pensamos volver este año pero preparados y equipados.
Así que llevo meses recopilando pantalones de esqui, aprovechando las ofertas para comprar guantes, pidiendo de prestado pantalones a los amigos,...y es que eso de vestir a seis lleva su preparación y su tiempo.



El día D ya estabamos todos preparados y listos para partir con el maletero lleno como si nos fuésemos a la guerra (joer lo que abultan esas cosas).

El destino elegido fue "El Tarter" en Andorra y le vi cosas buenas y cosas malas.
Las buenas que era precioso, pero precioso, con muchos servicios y muy cerca, muy adaptada a los niños peeeeero, (y aquí viene lo malo) niño más mayores que los míos y que ya esquían pues por mucho que pregunté que podía hacer con ellos para jugar solo me ofrecían la escuela de esquí (y no cogimos equipo para los peques) o la guarde (y no los había traido a la montaña para dejarlos en una habitación, yo quería que jugaran con la nieve). Nadie me ofreció una explanada para jugar o un parque con tobogán que era lo que yo buscaba (a pesar de que lo encontré yo solita, jejeje)

Para el año que viene cogeremos equipo para todos y quizás (y solo quizás) hasta me atrevo yo a esquiar.


Han sido dos días divertidos pero agotadores, de los que me quedo sobretodo con:
- Conseguir convencer al niño nº 1 de que esquiase (el segundo día por la tarde) después de mucho insistir y que, como todos sospechábamos le encantase. ¿Por qué hará esas cosas?.
- Ver a la niña nº 2 esquiar como una campeona y con el estilazo que la caracteriza para todo lo que hace (que repito que para un isleño tiene mucho mérito).



- Ver como el nº 3 bajo su frecuencia de quejidos para ayudar a la niña nº 2 a hacer un muñeco de nieve y cuando acabaron y le pusieron un gorro oirle decir "¿y por qué no habla?" del que todavía me estoy riendo. (Influencias del cine y de la película Frozen).
- Poder ver a mi marido tirar bolas de nieve, "hacer un angel", esquiar por segunda vez en su vida sin matarse y poder tomarse una coca-cola (light, que la dieta no perdona) conmigo, al sol rodeados de ese paisaje tan precioso mientras todos nuestros hijos disfrutan de la montaña.
- Pero el verdadero heroe de la jornada, el que más corrió, el que mejor se lo pasó y el que hizo que merecieran la pena la hora y media de atasco que tuvimos a la vuelta fue el nº 4.
Sacó su lado más salvaje (que ya conocemos todos) y lanzó millones de bolas de nieve, se revolcó por la nieve, le dió puñetazos, la probó y dijo que estaba buena,  la tiró por los aires, hizo muñecos de nieve y después les dió besos....en definitiva. Se lo pasó mejor que todos los demás juntos.



Tanto disfrutó que cuando ya nos ibamos nos dijo que tenía "pupa" en la mano y al mirársela resultó que tenía dos astillas enoooooormes clavadas (y bien clavadas) suponemos que desde varias horas antes pero que no se había quejado hasta entonces.
Tuvimos que ir al puesto de socorro a que se las sacasen y se portó como un campeón (los médicos flipando, como no) y solo nos SUSURRÓ una vez: "Me están haciendo mucha pupa".

lunes, enero 13, 2014

El click de la semana: Nieve.


Hemos pasado unas mini vacaciones en la nieve (un fin de semana, vaya). Para lo que somos de Mallorca es toda una experiéncia a la que no estamos acostumbrado.
Os lo cuento esta semana.


viernes, enero 10, 2014

Los derechos de las sillas

Hoy estoy enfadada. Y es de esos enfados que si no acabas soltando van haciéndose cada vez más grandes.
Resulta que mi profesor de francés nos ha dicho que la semana que viene va ha empezar un nuevo alumno en el curso (hasta ahí todo normal), ha añadido que es el nuevo Imán de la mezquita y que debemos tener en cuenta que es un poco particular en cuanto a las relaciones sociales, sobretodo con las mujeres (yo supongo que es solo con ellas), que no nos pasaramos de cordiales y no se nos ocurriera darle dos besos o una palmadita en el hombro al llegar (hasta ahí también bien), pero que a pesar de todo es un alumno como los otros (vale). Sigue con su explicación recalcando lo de las relaciones de las mujeres y después añade. "Él se sentará aquí y tú (un chico, por supuesto) a su lado" (para no dar la opción de que una mujer pueda equivocarse y sentarse a su lado).
Y ahí es cuando yo dije "¿pero no es un alumno como los demás?". Y empezó un debate que no acabó nunca.

Y es que yo soy tolerante y todo lo que tu quieras pero no me gusta que para que tu puedas salirte con la tuya (por motivos lógicos o no lógicos, me da igual) tengas que obligarme a mi a hacer algo.
¿No puedo sentarme donde me de la gana porque este señor no quiere tener relación ninguna conmigo?....Lo siento, pero no es mi problema, es el suyo.
Que a mi me da igual que lleven burka mientras no me obliguen a mi a llevarlo, me da igual que no puedan comer cerdo, mientras me dejen a mi comer lo que me de la gana, igual que me da los mismo que la gente rece mientras no me obliguen a mi  a hacerlo (de cualquier religión).

Pero no es que me parezca mal que este hombre exija no tener contacto con mujeres (después quiero ver como se las apaña para no hablar con ellas en una clase de francés en la que lo que hay que hacer es hablar), lo que más me molesta es que el profesor lo consienta, lo fomente y lo alimente.
Según mi punto de vista el profesor tendría que haberle explicado que en su clase hay mujeres que que no puede favorecerle a él sin limitar los derechos de los demás, a partir de ahí que él decida de venir o no.

Y es que siempre estamos en las mismas. Yo, que ahora soy inmigrante también intento en la medida de lo posible adaptarme a la cultura, las costumbres y las tradiciones de mi país de acogida. No quiero perder mis raices, por supuesto, pero eso no hace que quiera que los demás se adapten a ellas.
Es lo de siempre, no es el país el que ha de adaptarse a ti, sino tú al país.

Existe una tradición en Mallorca por octubre en el que se hacen Buñuelos (unos típicos de ahí que se llaman buñuelos de viento). Los colegios celebran esta fiesta cocinándolos en el patio del cole, explicando la receta, etc...
Pues estos buñuelos están hechos con manteca de cerdo que claro, los niños musulmanes no pueden comer. Y me parece genial, que no coman, les podemos dar otra cosa o avisar a los padres para que no los lleven ese día al cole, o no sé...pues en uno de los colegios en los que trabajé se optó por suprimir los buñuelos porque...pobrecitos.
Pero seguro que si yo tengo un hijo que es alérgico al huevo (que también lleva) no suprimen la fiesta.

Siempre dicen que tienen sus derechos, y es verdad, pero los derechos los tenemos todos y yo tengo el derecho de sentarme donde me de la gana....he dicho.

sillas de clase


miércoles, enero 08, 2014

Manualidea: Fichas descargables para aprender los números.



Hoy una manualidea que estoy segura que os va a encantar: Unas fichas para descargaros y que vuestros peques puedan practicar con los números, tanto para escribirlos como para contar. ¿A que es genial?.
Haced click en la imagen para descargar las fichas.


martes, enero 07, 2014

Entrando en el 2014

Como llevo unos días desconectada (en contra de mi voluntad, lo juro), lo que viene a ser lo que han durado las vacaciones de Navidad, he pensado que la mejor manera de empezar el año es haciendo un post- resumen de lo que han supuesto estas y de todas las tonterías que se me han ocurrido para complicarme más la vidad en el 2014.

Capitulo 1 - El chupete. 


Como ya os conté aquí, convencimos al niño nº 3 y nº 4 de que Papá Noel iba a llevarse sus chupetes la noche en que viniera a dejar los regalitos y como recompensa por haber sido tan mayores y tan valientes les dejarían uno de más (total, 26 o 27 no lo iban a notar).
Y vino Papá Noel y se llevó el chupete.
Tuvimos un par de días malos que ya esperábamos. A la hora de ir a dormir el nº 3 reventaba en llantos clamando por su chupete y lo de los regalitos ya no le compensaba. Si dormirse por las noches ha sido (y esta siendo) laaaaargo, lo que me ha supuesto que me tengo que quedar en el cuerto con ellos hasta que caen rendidos, las siestas ha sido más de lo mismo. O me quedaba con ellos o no había siesta y estando de vacaciones la siesta debería ser un decreto. Hasta dos horas me llegué a quedar un día en su cuarto para que se durmieran y al final nanai de la china.
Lo que más nos ha sorprendido es que hemos esperado a este año para quitarles el chupete para poder hacerlo a los dos juntos y de haberlo hecho el año pasado el niño nº 4 hubiera sido demasiado pequeño.
Pero a mi chiquitín nº 4 todo le resbala y dejarle sin chupete...pues ni fu ni fa. Solo que venía a buscarnos al comedor para avisarnos de que "el nº 3 llora porque quiere su chupete (por si no os habíais enterao, malos padres)" mientras al nº 3 se le hundía el mundo.
Y así, vamos progresando poquito a poquito con esta dependencia pero que lo vamos a conseguir dentro de nada.

Capitulo 2 - Papá Noel. 


Nosotros somos todos muy buenos, por eso Papá Noel llega cargadito de cosas. Para los peques juguetes como siempre, un montón de coches, construcciones, puzzles, un tren con sus vías y esas cosas, una colonia,...y una bici!!!.
Los mayores son un poco más complicados (sobretodo desde que el nº 1 tiene prohibidísimos los videojuegos) pero creo que también cumplió. El regalo estrella fue un móvil para cada uno, que se ha convertido en una extensión del brazo de la niña nº 2.
Papá se pidió, muy en su linea, un reloj de esos frikis que dice la hora en binario y un abrigo como me dio le dió la gana a Papá Noel después de recorrerse más de 20 tiendas (con él) y no encontrar ninguna exáctamente como la que él quería.
Y yo me pedí esto. A pesar que no soy muy de joyas, y de collares mucho menos me hacía ilusión este colgante en donde llevo grabados el nombre de mis cuatro niños (y me caben!!!).

Capitulo 3 - Y llegaron las uvas.


Ya sabéis, como siempre: Cena, uvas, polvorones, cohetes, confetis, matasuegras, turrones, ....y por ahí en medio los propositos de año nuevo.
Podéis leerlos aquí. Este año los cumplo sí o sí.

Capitulo 4 - Proyecto 365


Con la llegada del día uno empecé mi propio proyecto 365 en instagram. Para las que no sepáis que es instagram os diré brevemente que es una red social (otra mas) en donde se comparten fotos. Y las que no sepáis lo que es un proyecto 365 os explico que es publicar una foto diaria durante un año (no tiene mucho misterio). Algunos lo hacen con alguna temática en concreto o a una hora del día especial. Yo me conformo con no decaer.
A final del año (si llego, pero seguro que sí) me fabricaré un álbum molón o alguna cosa para recordar todos esos momentos.
Si queréis seguirme la pista podéis hacerlo desde aquí.

Capítulo 5 - Las notas. 

Dicen que Francia es el país que ha convertido la huelga en deporte nacional y que practican mucho para perfeccionarse (palabras de mi profesor de francés). Yo he visto alguna pero la verdad es que nada significativa, hasta que he tenido que sufrir una en las carnes y me estoy acordando de la madre que lo trajo todos los días.
Mi cartero (entre otros, claro) se ha puesto de huelga y llevo tres semanas sin recibir ni una carta. En una situación normal me daría igual pero,...¡en Navidad!. Que no he recibido postalitas de felicitación, ni regalitos que me había pedido como las postales de Baballa de "Nena, tu vales mucho" o un cuaderno chupi molón para empezar el diario creativo de mis propositos de año nuevo, y lo peor......¡las notas!, que aquí llegan por correo.
La vidorra padre se ha estado pegando el niño nº 1 estas vacaciones con la excusa de que no llegaban las notas.....hasta hoy, que ha empezado el cole.
TRES, tres le han quedado al joio por no pegar palo al agua. Le han caido "medidas drásticas" y ahora va por la casa con cara de compungido y de que injusta es la vida.
Sí, sí, injusta, ay pollito mío, como no espabiles....

lunes, enero 06, 2014

El click de la semana


No, no he desaparecido. Sigo viva (más o menos). Cuando hay vacaciones con tantos niños ya os podéis suponer que es un poco caos.
Pero esto se ha acabado (aquí no hay reyes ni nada). Ya he recogido el árbol (al fin) y los niños han vuelto hoy al cole y a sus rutinas, así que espero que poco a poco vayamos también volviendo a la normalidad por aquí.

La foto es del día 1 a las 12:30h de la noche. Justo después de las campanadas. El nº 3 sigue comiendo uvas (muchas más que sus 12) rodeado de confeti que desde entonces me ataca desde cualquier rincón (sospecho que voy a tardar un año para erradicarlo).
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