martes, octubre 21, 2014

Malas rachas

Si hay algo que he aprendido en estos quince años que llevo siendo madre (que se dice pronto) es que los niños funcionan por rachas. Hay rachas que comen como limas, rachas que no comen nada, rachas que se ponen malitos cada dos por tres, rachas que duermen peor, rachas que desobedecen más y rachas que se portan fatal.
No hay mucho que se pueda hacer, normalmente pasan la racha y ya está.
Nosotros estamos ahora en plena mala racha del niño nº3. Está insoportable. Contestón, desobediente, no para de molestar a sus hermanos, todo le va mal y demuestra su incorformismo berreando como un poseso a la mínima.
Nosotros intentamos actuar de manera coherente. Si se porta mal le castigamos, si se cruza y no quiere algo le damos argumentos, si molesta a sus hermanos le reñimos, si llora le apartamos para que nos deje cenar tranquilos (y por el bien de nuestros oídos) pero a los diez segundos vuelve a estar igual. Y ya es raro porque es la persona más racional que conozco y los argumentos y las normas suelen valer con él. (Lo dicho, una mala racha).
Lo único que por ahora nos funciona es recordarle que dentro de poco va a hacer 5 años y que los niños de cinco años no pueden comportarse así. Y parece que recapacita.....cinco minutos.

Lo peor es cuando se turna con su hermano y mientras lidio con uno el otro aprovecha para hacer de las suyas o se une a la causa de su hermano y entre los dos pueden conmigo.

También es que una es masoca y no se le ocurre otra cosa que ir a comprar con los tres (niña nº 2 incluida) unas telas para hacerme un vestido en mi recién inaugurado curso de costura.

Me los llevo a la tienda de telas toda emocionada para elegir la tela de mi vestido y casi salgo con un ataque de nervios.
Lo tocaron todo, se tiraron por el suelo todas las veces que me di la vuelta para escoger la tela, lloraron, gritaron y corrieron por la tienda, la niña nº 2 que tendría que haberme ayudado no los podía controlar y cuando los separaba para que ella se quedara con uno y yo con el otro lo encontraban injusto y se ponían a gritar como locos.
Una excursión a la tienda que tendría que haber durado 15 minutos duró tres veces más porque tenía que interrumpirme a cada minuto para controlar o reñir al niño de turno.

Y me pillé un cabreo de tres pares de narices.

Yo TENGO que poder ir a comprar con ellos a cualquier lado y que se comporten como personitas, a mi lado, sin gritar y esperando el tiempo que necesite.
Es verdad que normalmente intento ir sin ellos, aprovechando cuando están en el cole, pero creo que voy a aprovechar estas vacaciones (sí, volvemos a estar en vacaciones) para hacer tratamiento de choque e ir con ellos a hacer pequeñas compras para se civilicen y comprendan que tienen que comportarse estén donde estén aunque el plan no les guste.

La operación empieza mañana. Ya os contaré los avances.


Supermercado clip art

lunes, octubre 20, 2014

El click de la semana: Parque de atracciones.


Me gusta esta foto en la que se nos ve a la niña nº2, al niño nº4 y a mi subidos en el carrusel. 
Justo ayer fuimos a un parque de atracciones que está no muy lejos de nuestra casa. 
La primera vez que fuimos fue hace dos años y los peques aún no se podían subir a casi nada por la altura (el niño nº 4 tenía un escaso año y medio). Esta vez lo hemos podido disfrutar mucho más. Hemos podido ver sus caras al subirse a una mini montaña rusa, la emoción de la caída en un splash, el susto de según que atracciones,.....me encanta ir a estos sitios con ellos y ver como disfrutan. 

viernes, octubre 17, 2014

De chaquetas de cuero y pintauñas rosas.

Desde que ha empezado el colegio mis niños mayores parecen haberse hecho mucho más mayores de repente. (Hágase un minuto de silencio, por favor).

Ayer fui a comprar ropa con el nº1 (algo que no suele ocurrir) y por primera vez no fue un drama. No solo no se enfadaba sino transigía con alguna de sus prendas macarrillas sino que pedía mi opinión y.....¡me hacía caso!.
Tan contenta estaba yo de poder ir de compras relajados, sin prisas y sin negociaciones que hasta le dejé comprarse una chaqueta de esas de imitación de cuero que tanto se llevan ahora.
Y cedí sin estar demasiado segura, pues a pesar de que la chaqueta es muy chula y le queda muy bien le echa como cinco años encima y eso no lo llevo nada bien.

Su repentino interés por la moda y por mi opinión respecto a ella me tiene muy mosca. Lo más fácil es pensar que quiere impresionar a alguna chica pero el mutismo perpetuo respecto a su vida escolar y social de mi primogénito me tiene en ascuas.

La niña nº 2 por su parte ha sufrido una trasformación parecida. La ropa siempre ha sido motivo de interés para ella, la suya y la de toda la familia (en especial la mía). Más de una vez (y de un millón) ha querido combinarme el atuendo ante una ocasión especial y le encanta ir de tiendas sea para quién sea.
Así que el que ahora esté más pendiente de que combina con que, si le queda mejor esta camisa o esta otra o que no sea hasta el tercer intento que de con el conjunto adecuado para el al cole no es demasiado sorprendente. Son cosas de la edad, digo yo. Cosas de chicas dice su padre.

Lo que me crispa es que haya descubierto hace escasamente un mes que tiene pelo y que se pase la vida peinándoselo, haciéndose trenzas o peinados nuevos y originales. Y me crispa porque que se pasara un cepillo (con la melena descontrolada e hiperabundante que tiene) ha sido una lucha hasta ahora.
Me molesta por la cantidad de horas que pierde en eso, sobretodo cuando debería estar haciendo otras cosas como los deberes o recoger su habitación ( de la cantidad de ropa que ha dejado tirada en el suelo del primer intento de look y del segundo).

También decidió dejar de morderse las uñas este verano. Después de mi escepticismo inicial (pues ya hemos probado otros métodos que no han funcionado), pasamos a mi incredulidad cuando lo iba consiguiendo, después vino el estado de alegría cuando lo consiguió y ahora hemos entrado en el estado de "joer, con la niña, a buenas horas" cuando se pasa los días pintándose y despintándose las uñas, aunque sean las 8 de la mañana y estemos esperándola todos en el coche con el motor en marcha y este acabando ya con mis reservas de esmaltes colorinchis.

Y me crispa y me sorprende a partes iguales porque no se a quién puñetas ha salido esta niña.
A mi, desde luego no. Que odiaba las faldas y el color rosa a muerte, no me subí a unos tacones hasta el día de mi boda y no ha sido hasta la semana pasada que me he comprado mi primer potingue facial (ahí es nada).
Las mujeres de mi familia también eran un poco así: Femeninas, pero a nuestra manera, preocupándonos por la estética lo justito y imperando la comodidad y la practicidad a la tortura de la moda femenina.

En mi defensa, y antes de que alguna se me escandalice, diré que con el tiempo he mejorado mi feminidad y tengo el armario repleto de vestidos, y tacones y me chiflan los complementos cada vez más ( a buenas horas).
Pero eso no es excusa y la niña nº 2 ya está advertida de que como siga perdiendo el tiempo con su pelo y desatendiendo sus obligaciones la rapo.




miércoles, octubre 15, 2014

Manualideas: Personaliza las medias


A que nunca se te había ocurrido que podías personalizar las medias de tu hija (o las tuyas). 
Hoy te enseño una de las maneras de hacerlo. Ya estás tardando en ponerla en práctica. 
Si quieres ver el tutorial solo tienes que hacer click aquí

Espero que te guste. 

martes, octubre 14, 2014

Maneras de preguntarle a tu hijo como ha ido el cole (y que responda).

Ya os he contado alguna vez que desde siempre tengo bastante apagón informativo en cuanto que ocurre con el día a día de mis hijos una vez atraviesan la puerta del cole.
El nº 1 nunca ha sido demasiado hablador y a pesar de mis preguntas e intento de entrablar conversación durante la cena (con estrategias de apagar la tele, contarle mi día primero, etc que nunca funcionaron y solo hicieron mis cenas más aburridas) nunca obtuve demasiados resultados.
Me sorprendía a mi misma "interrogando" a sus amiguitos cuando venían a jugar (a uno en concreto que te contaba hasta donde fue a pasar las vacaciones su tio abuelo allá por el 1800) y a los padres de los demás compañeros cuando los pillaba en algún evento, como cumpleaños o fiestas del cole.

La niña nº 2, a pesar de que es mucho más habladora me hace un filtro extraño y solo me cuenta cotilleos y marujadas de sus compañeras y rara vez está ella incluida en sus historietas por lo que no me entero de exámenes, posibles problemas o deberes varios.

El nº 4 opta directamente por inventarse las cosas cuando le preguntamos hasta el punto que cuando le preguntamos que qué ha hecho en el cole nos dice que hoy no ha ido y nos quedamos todos con cara de tontos.

Mi esperanza es el nº 3 que controla no solo sus compañeros de clase sino los de todas las clases de maternal, se sabe el nombre de todas las profesoras, que día viene una, que día la otra, que día tiene gimnasia y que día se va de excursión (es nuestra pequeña agenda). Y por él poco a poco me voy enterando un poco de como funciona un cole, por lo menos el de los más peques.

Por eso, el otro día, cuando "chocó" conmigo este artículo sobre "25 formas de preguntar a sus hijos cómo le ha ido el día en el cole", reconozco que me sentí muy identificada. Así que lo leí.

Una vez leído el resultado fue un poco desalentador. Me parecen ideas muy buenas pero para un perfil de niño en concreto. Un niño que se presta a hablar ya de entrada pero no se centra en cosas concretas este tipo de preguntas puede ayudarle a encauzar la conversación.
Pero no me imagino yo recibiendo ninguna respuesta útil si les pregunto al niño nº1 o al nº 4 "¿qué es lo que te ha parecido aburrido? (por ejemplo).

De todas formas sí que me lo guardo y me lo reservo para el nº 3 y la nº2 y lo encuentro una muy buena manera de ayudar a los niños a tener conversaciones de verdad (algo que siempre me ha parecido muy difícil).

Lo he querido compartir con vosotras por si estáis en la misma situación y os puede venir bien.
Ya me contaréis que tal.

Y vosotros, ¿tenéis alguna estrategia para hablar con vuestros hijos y que recibáis respuestas por su parte, jajaja?.

Nos vemos mañana con una nueva manualidad.

MindMeld, un asistente inteligente de conversación

lunes, octubre 13, 2014

El clik de la semana: Amaneceres


Así de bonito empezaba el día que resultó ser el peor de la semana. Por la mañana se me rompió el coche justo el día que decidí irme más lejos y eso me complicó la tarde porque tuve que ir andando a todos sitios el primer día en que los peques empezaban sus actividades extraescolares. 
Para rematar en el camino me pilló la lluvia y me puse como una sopa. 
Menos mal que al día siguiente volvió a amanecer. 

Si queréis seguir nuestros pasos os recuerdo que podéis haceros seguidores en Instagram

viernes, octubre 10, 2014

Ahora me toca a mi.

Después de haber arreglado las actividades extraescolares de los peques, tal y como os conté el martes, ya puedo dar por finalizada la vuelta al cole.
Ya hace un més que ha empezado el cole, ya tengo todo el material tanto escolar como extraescolar, ya he cuadrado horarios con la canguro que nos viene una vez a la semana para forzar a hablar un poco a los niños en francés (porque el nº 4 sigue siendo tan cabezón que no le da la gana y nos cuenta que él es el Capitan America que habla español, toma ya!!) y ya hemos comenzado a hacernos con las rutinas.
Ahora, entonces, me toca moverme a mi.

El año pasado dí por finalizado mi curso de francés y ahora debo buscar algo para hacer en mi día a día. Algo, además, que sea compatible con los horarios del cole de los niños, nada más y nada menos (maldita conciliación familiar).
Soy consciente de que con mi nivel de francés (que aunque cada día sea mejor, todo hay que decirlo, los franceses son reacios a contratar extranjeros), mi falta de titulación (que no he convalidado) y mis restricciones de horarios, lo tengo muy, pero que muy dificil.
Pero no hay que rendirse a la primera, así que yo, por el momento, me he apuntado a todas las empresas de trabajo temporal que he encontrado. Lo cual ha sido bastante desmoralizador pues los únicos puestos que disponen son en fábricas, talleres y relacionados con la construcción y claro, resulta que yo nunca he visto un coche por dentro ni se como se pone un ladrillo.
El único puesto que me han ofrecido hasta el momento es de triaje de basuras y comprenderéis que apetecerme, apetecerme, no me apetece un pimiento.

Por otro lado me he apuntado al pôle emploi (lo que viene a ser el paro) que ya me han dicho que no espere que me encuentren un trabajo pero a ver si por lo menos consigo entrar en alguna formación o mejora de empleo o algo así.

Al mismo tiempo tengo intención de echar curriculums en almacenes, tiendas y supermercados a ver si suena la flauta y buscar también un poco por mi cuenta.

Mientras todo esto llega estoy decidida a no olvidar mi francés, así que me he establecido un día a la semana para estudiar en casa con el libro y he organizado unas quedadas con todos los extranjeros que conozco en mi misma situación (que son cuatro o cinco, no os penseis) y tomar un café y charlar en francés que nos hace falta.

Y por si esto fuera poco me he inscrito en una asociación de intercambio de conocimiento (ya sabéis, eso de yo te enseño a hacer un blog y tu me enseñas macramé) donde se reunen un montón de abuelitas a las que les parezco muy exótica y con ganas de contarme historias de los nietos (cosa que a mi me va genial).

Y además, como colofón, tengo intención de "intentar" (porque en Francia todo es complicado) hacer un voluntariado en algún sitio y hacer alguna labor social. Por ahora vamos mal, pues ya he ido dos veces y siempre lo he encontrado cerrado, pero seguiré con ello.

Estos son mis propositos, como véis arrancamos fuerte. Espero no decaer y mantenerlos. Ya os iré contando.

como buscar trabajo
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